贵大新闻网讯（文字/学生记者 陈美美 摄影/学生记者 黎远涛）6月14日，由九球体育直播教师工作处、教务处主办，贵州省数学学会、九球体育直播数学与统计学院承办的“大学数学教学改革与一流课程建设研讨会”在西校区德正楼举行。来自国内多所知名高校的国家级教学名师、数学教育领域专家以及贵州省内高校数学教师代表齐聚一堂，围绕新时代数学课程改革、教材建设、教学成果培育等议题展开深入交流。
副校长王锦荣出席开幕式并致辞。他指出，数学是基础研究的关键支撑，课程建设是人才培养的核心环节，希望以此次研讨会为契机，进一步推动我校公共数学课程质量提升与教师教学能力发展。
在上午的报告环节，西安交通大学李继成教授以《人工智能时代大学数学课程教学守正与创新的思考》为题，分析了生成式大模型对教育生态的重塑作用，强调在教学中既要坚守逻辑思维、建模能力等核心要素，也要积极探索“师生AI”三元教学模式。西北工业大学聂玉峰教授在《综合能力提升与大学数学教与学》中指出，综合能力的培养需要跨课程融合与实践训练，课堂应成为科研示范和能力激发的重要阵地。北京科技大学司新辉教授分享了《数理筑基、思政赋能、多维同育》的创新型人才培养体系，展示了通过分层教学、混合式资源和课程思政有机融合，实现因材施教与价值引领协同增效的实践经验。
下午的报告中，南昌大学朱传喜教授结合多年申报与评审经验，系统解读了教学成果奖申报书的撰写要点与范例，强调成果应体现“问题导向、实践检验、示范引领”。南开大学邓少强教授介绍了其主编的“十四五”国家规划教材《抽象代数》的建设历程与编写理念，强调教材应服务于学生思维发展和学科理解。
在教学成果奖申报环节，王锦荣、刘葵共同汇报了数学类研究生培养创新实践成果。该成果立足西部地区，构建了“以魂铸人、以基强能、以场聚力、以类育才”的培养范式，推动数学学科进入ESI全球前1%，获贵州省研究生教学成果特等奖两次。
我校教师团队也集中展示了国家级一流课程建设成果。章超教授介绍了《高等代数》的混合式教学与思政融合探索。
研讨会设置了丰富的交流环节，与会教师围绕课程设计、教材编写、青年教师培养、教学成果凝练等话题展开热烈讨论。
与会教师纷纷表示，此次研讨会内容前沿、案例丰富、交流深入，为今后教学改革和课程建设提供了宝贵借鉴。九球体育直播数学与统计学院将以建院十周年为契机，持续深化数学教育教学改革，助力学校“双一流”建设和高质量人才培养。
编辑：庞爱忠 任柯洁
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编审：姚作舟
